The research supervision of PhD students in economics and business management - searching for productive solutions
Abstract
The research supervision of PhD students (particularly in the fields of economics and business management) in Bulgaria is a process which is not taken care of sufficiently. There are serious loopholes in it that need to be overcome methodically in tertiary education. The purpose of the present article is to summarize the place and the role of the research supervisor in the doctoral level studies of economics and business management, and to outline the opportunities for the improvement of this process. The object of the article is the doctoral study, and its subject are the basic axioms, characteristics and expert assessment of the personality of the academic advisor, the criteria for his or her assignment, the objective focuses of the activity and the contemporary orientation of the academic supervision. These points are organized into two parts: (1) the inventory of the portrait of the research supervisor and (2) the necessary and feasible changes to the academic supervision in the conditions of a knowledge-based economy.
Keywords
JEL Classification
References
Гарднър, Х. (2004). Нова теория на интелигентността. Множествена интелигентност на ХХI век. С.: Сиела.
Дилков, Цв. (2008). Управленско консултиране. Учебно пособие. С.: НОВА ЗВЕЗДА.
Илиев, Й. (2017).Педагогика на научното ръководство. В: INFO свят. Серия
„Висше образование и наука” (Формиране и изграждане на съвременния млад учен: подходи и практики). НАЦИД, № 1, с. 15-22.
Койл, Д. (2013). Златна книга на таланта. 52 съвета как да развием таланта в себе си и своите деца. С.: Софтпрес.
Кръстева, Н. (2018). Интервю с доц. д-р Ангел Смрикаров, CIO.bg/3365_za_tretata_stepen_na_vissheto_obrasovanie_doktoranturata
Кулов, В. (2012). Лекции по философия. С.: УНСС.
Лулански, П. (2007). Как да напиша и защитя дисертация? (Докторантска аналитика). С.: Институт за приложни социално-икономически изследвания и продължаващо обучение.
Лулански, П. (2013). Атлас по методика на икономическите изследвания.
С.: ИК на УНСС.
Лулански, П. (2017). Ръководство за практическо обучение на докторанти по методика на стопанските изследвания. С.: ИК на УНСС.
Лулански, П. (2018). Обучение на научни ръководители на докторанти (Обучителното консултиране на докторанта – мисия на научния ръководител). Учебно пособие (PDF файл). Свищов: СА „Д. А. Ценов”.
Лулански, П. (2018а). 100 позиции на докторантския успех. Кратък практически наръчник по методика на стопанските изследвания. С.: Дайрект Сървисиз ООД.
Михайлов, Г. (2018). Докторантура или не. Капитал, 19.05.
Попов, Г. (2003). Тезиси за научността. Образование, № 6, с. 3-10.
Станимирова, М. (2008). Организация на бизнес консултантската дейност. Варна: „Наука и икономика“.
Талеб, Н. (2009). Черният лебед. Въздействие на слабо вероятното в живота и на пазара. С.: ИнфоДАР.
Тасев, И. и др. (2002). Законова база и структура на дисертационния труд. Русе: РУ „Ангел Кънчев”.
Еко, У. (1999). Как се пише дипломна работа. С.: ИК „Александър Панов”. Цветкова, М. (2013). Наука със стил – писане на дипломен проект. С.: Enthusiast.
Закон за развитието на академичния състав в Република България. ДВ 2010, бр. 38, изм. и доп. ДВ, 2018, бр. 30, в сила от 05.05.2018,
Закон за висшето образование. ДВ, 1995, бр. 112, доп. ДВ, 2018, бр. 86, в сила от 20.01.2019 г.
Национална стратегия за развитие на научните изследвания в Република България 2017-2030. ДВ, 2017, №47.
Проект № BG05M20PO 001-2.009 „Докторантско обучение в МУ–Пловдив за компетентност, творчество, оригиналност, реализация и академизъм в науката и технологиите – 2 (ДОКТОРАТ – 2)”. Учебна програма на модула „Научно ръководство на докторанти (19-21.Х. 2018), https://mu-plovdiv.bg. (uspeshen-vtorimodul-prapodavatels)
Ръководство за обучение на докторанти. Проект № BG 0511PO 0013.3.06/0026 „Развитие и усъвършенстване на междуфакултетска докторантска програма в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение в СУ”, hd.uni-sofia.bg/Rukovodstvo_pechat.pdf
Стратегия за развитие на висшето образование в Република България за периода 2014-2020, Strategy_MS_29_09_2014.pdf
Phd-centar.bvu-bg.eu(documents) NarachnikPHD.pdf
www. Doctoranturabg.com
www.inspirelearning.net (2009 Какво-означава-фасилитирам)
www.ivahivanov.com/unploands/souserces/55interaktivni_metodi-za...PDF file/
https://www.nova vizia.com/kak-se-uprazhnyava-ekspertnata-vlast?/
https://www.nova vizia.com/vlast-na-rukovoditelya-predstavi –iosnovi/
https://www.nova vizia.com/lyubopitstvo/
https://www.nova vizia.com/shirota-na-uma-kritichno-mislene-i-samoutvarzdavane/.